药物制剂专业批准成立于2009年9月，并于当年开始招生。本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学、社会责任教育等方面的基本理论和基本知识，接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理、社会责任实践等方面的基本实验技能训练，要求掌握药物剂型和制剂的设计、制备、质量控制及评价的基本理论知识，具备药物制剂研究、开发、生产、药品质量控制等方面的基本技能。并注重德智体美全面发展，培养具有良好的人文与科学素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野，富有创新创业精神和能力，人格健全发展的高素质人才。毕业后能在药品研发、生产、销售、质检、应用等领域从事新剂型研究与开发、制剂工艺技术改造与优化、药物制剂设备维修与管理、药品生产与质量控制、药品检验、药品营销和临床合理用药的高素质应用技术型人才。
本专业自2009年连续招生至今，已毕业500多人，毕业生不仅基础理论扎实，实践动手能力强，而且品质优良。近几年本专业考研率均在30%以上。本专业毕业生从事的工作主要有药品生产经营企业、药物研发单位、药品营销部门、医院药房、药品监督管理单位。
主要课程：工业药剂学、制药设备与车间设计、生物药剂学与药物动力学、物理药剂学、药用高分子材料学、药物化学、药物分析、人体解剖生理、微生物与免疫学学、药理学、药物毒理学、天然药物化学、医药数理统计等。
师资队伍：本专业现有教职工18人，专任教师16人，其中教授2人，研究员1人，副教授5人，讲师8人，实验师1人，博士9人。校级学术与技术带头人后备人选2人，省级骨干教师1名，校级骨干教师2人。
药物制剂专业注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，对新进教师配备指导老师多名，对青年教师的帮带有计划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。为加强教师实践教学能力，药物制剂专业在学院安排下积极选派教师进企业挂职锻炼，本专业专业教师全部为双能型教师。
药物制剂专业成立以来，共承担科研项目50余项，其中国家自然科学基金3项，安徽省重点研究与开发项目2项，安徽科技厅重大项目1项，安徽省自然科学基金4项，安徽省教育厅重大项目2项、重点7项。发表科研论文70余篇，其中SCI论文50余篇，中文一类20余篇。本专业积极开展科研学术活动，调动科研氛围，促进科研成果产出，先后与安徽宏业、蚌埠涂山制药厂、亳州芍花堂等制药企业积极对接，开展产学研研究项目。
本专业教师获批各级各类质量工程项目40余项，其中省级6项。申请发明专利50余项，主编和参编教材3部。本专业成立至今共发表教学研究论文30余篇，先后开展了慕课、翻转课堂、魅力课堂等教研活动，极大促进了教学方法改革和教学质量提升。
实验实践条件：药物制剂专业重点加强实践教学能力培养。成立以来承担卓越工程师教育培养计划省级质量工程项目、优质实践课程、药物制剂校企合作实践教育基地等实践教研项目。本专业现有1个药学教学实验室和1个分子生物学实践教学平台，实验室面积3000m2，实验室固定资产达到1500余万元。拥有校内实验实训基地1个（中药科技园），校外实践教学基地4个。本专业先后与安徽宏业药业有限公司、丰原蚌埠涂山制药有限公司、蚌埠精诚徽药等制药企业建立产学研合作关系。
专业特色：本专业培养具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力，掌握药物、药剂学、药物制剂工程等方面的基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物制剂设计与制备、生产、应用和制剂技术相关领域，从事研发、生产、流通、管理、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高素质应用型人才。将学以致用的思想精髓始终贯彻到教育全过程中，尤其注重实践能力的培养，开设有多门实践性很强的学科，使传统药学与制剂研究相互交叉、渗透、融合，以培养药物制剂的应用型人才为己任，为我省医药行业、长三角地区输入了大量专业人才。
就业方向：本专业培养的毕业生主要有三个就业方向。药物制剂方向：学习和掌握制剂、剂型设计及生产的基本原理与技能，毕业后能在药品生产经营企业、药物研发单位、医药类高校从事新剂型研究与开发、制剂工艺技术改造与优化、药物制剂设备维修与管理等工作。分析与检验方向：学习和掌握药物分析与检验、检测仪器管理、药品质量管理等基本知识与技能，毕业后能在药物研发机构、药物检验机构、药品生产企业及医疗机构等部门从事药品成分分析、体内药物分析、临床药物分析和药品生产环节的质量控制等工作。药事管理方向：学习和掌握药品生产管理、药品监督管理和药品营销等法律法规的基本知识，毕业后能够在药品生产经营企业、药品营销企业、卫生和药政监督管理等单位从事药品生产、流通和使用等环节中的管理和质量监督等工作。
近4年就业率及就业情况：本专业近四年来，毕业生初次就业率平均达到96%以上。从毕业生就业分布情况看，考取硕士研究生人数占35%左右，企事业单位工作的占40%左右，考取公务员或事业单位等占25%左右。
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