为全面落实科学发展观，强化目标责任制管理，建立健全考核评价机制，更好地发挥各部门、各单位和广大教职工的积极性和创造性，全面提高教育教学质量、管理水平和办学效益，结合学校实际制定本办法。

一、基本原则

（一）坚持全面考核和突出重点相结合，坚持定性考核与定量考核相结合，坚持单位考核与个人考核相结合。

（二）有利于引导单位与职工树立科学发展观和正确政绩观，有利于强化单位主要负责人的责任意识和教职工的团队意识，有利于建立健全激励先进、鞭策后进的竞争机制。

二、考核方式

采取单位自评、组织考核和领导评价相结合的方式，三者所占权重分别为10％、60％和30％。

三、考核对象

根据工作性质不同，教学单位和非教学单位分别采用不同的考核指标体系，实行分类考核。

教学单位包括：1、动物科学学院；2、植物科学学院3、管理学院；4、生命科学学院；5、工学院；6、外国语学院；7、理学院；8、文法学院；9、体育教学部。

非教学单位包括：1、监察审计处（结合纪检日常工作，机关党总支）；2、党委办公室（行政、外事办公室）；3、组织部人事处（结合党校日常工作）；4、宣传部（统战部）；5、学工部（学生处）；6、教务处；7、科研处；8、财务处；9、后勤管理处；10、图书馆；11、继续教育学院；12、教学基地管理中心；13、后勤服务总公司；14、保卫处（保卫部、人武部）；15、工会；16、团委。

四、考核组织

成立由组织人事部门牵头，非教学单位的主要负责人共13人（抽签产生）参加的教学单位考核工作小组，全面负责教学单位的考核工作；

成立由工会牵头，每个教学院部党总支（直属党支部）或行政主要负责1人、教代会民主管理委员会主任、副主任、成员共13人（其中成员由抽签产生）组成的非教学单位考核工作小组，全面负责非教学单位的考核工作。

五、工作程序

1、自评。各单位根据实际情况，按照考核计分表的内容，写出自评报告。

2、自评报告的支撑材料须经相关部门（单位）审核。

3、单位主要负责人在考核工作小组评议会上按照考核计分表的内容，介绍单位工作情况。

4、考核工作小组成员通过听汇报、看材料，在认真评议的基础上，客观公正地给各单位考核计分。考核工作小组分数统计办法：在去掉一个最高分和一个最低分后，计算出现场评委给每个单位的平均分。

5、校领导依据各单位自评报告和掌握的各单位工作情况，给各单位评分。校领导给各单位的平均分值由考核工作小组统计。

6、考核工作小组汇总单位自评、组织考核和校领导评价结果报学校考核委员会审查、评议。

7、考核结果在全校范围内公示，接受监督。

8、校党委会审定考核结果。

六、考核内容

《教学单位年度综合考核标准及计分表》和《非教学单位年度综合考核标准及计分表》见附件一、二。

七、考核等级确定和考核结果使用

（一）等级

单位考核结果分A、B、C三个等级，教学单位名次在前25％的为A等（采用四舍五入法，下同），倒数后15％的为C等；非教学单位名次在前15％的为A等，倒数后10％的为C等。其余单位均为B等。

（二）结果使用

1、综合考核为A等的单位，党政主要负责人年度考核结果直接定为A等；班子其他成员和单位教职工A等的比例为15%。

2、综合考核为B等的单位，党政主要负责人年度考核结果不得定为A等；班子其他成员和单位教职工A等比例为11%。

3、综合考核为C等的单位，党政主要负责人年度考核不得定为A等，工作不力或有严重失职者不得定为B等；连续两年考核为C等的单位，党政主要负责人第二年考核定为C等或D等；班子其他成员的年度考核不得定为A等；单位教职工A等的比例为7%。

4、教职工个人的考核必须明确等级，即A、B、C、D，分别对应为优秀、合格、基本合格、不合格。

5、发生重大事故，给学校的工作、声誉和经济等带来严重损失的单位，单位综合考核结果不论得分高低，当年一律不得定为A等，其单位主要领导及单位分管领导不得定为A等。

6、综合考核连续两年获得A等的单位，学校对其主要领导给予一定奖励；班子其他成员和单位教职工A等的比例在原有基础上再提高3%（即18％）。考核结果连续两年为C等的单位，学校将视不同情况，按照干部管理的有关规定，对其党政主要负责人予以免职、解聘或诫勉。

7、单位考核结果和教职工考核结果将与校内津贴挂钩，具体办法另定。

八、附则

1、本办法自印发之日起执行，以往有关规定凡与本办法有不一致之处，以本办法为准。

2、本办法由人事处负责解释。

（中共beat365正版唯一官网委员会 2007年5月8日）